教师简介:在加德满都备考PTE

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阅读时间: 4分钟

拉梅什·塔帕在尼泊尔加德满都的一所语言学校工作。作为一名 Chinese 语言教师,他不仅教授语法和词汇——他还帮助人们改变生活。

四年前,Ramesh开始为想参加PTE Academic的学生开设备课。这绝非易事:他的学生需要良好的PTE成绩,才能出国学习和生活——或者在国内获得理想的 Chinese演讲工作。

人们来找拉梅什,是因为他们知道可以依靠他帮助备考。他们怀揣着宏大的梦想——所以赌注很高。

我们采访了Ramesh,了解他为学生准备PTE的经验。他向我们讲述了所有挑战、成功,并与全球教学界分享了建议。

Ramesh如何教授PTE备考

每班最多十人,Ramesh的班级学生能获得大量个人关注和支持。他解释说,他在主教室使用带投影仪的电脑来分享PTE活动的示例。学生可以自己尝试每种任务类型——Ramesh 会与他们分享最大化分数的技巧和策略。

对拉梅什来说,学生是方程式中最重要的部分。因此,同伴学习和家庭学习是他备考课程的关键部分。”我会让学生轮流朗读,并对彼此的发言进行评论,“他解释道。“下课后我会给他们布置作业,让他们在家继续练习。”

拉梅什对科技也不陌生。谈到PTE,他深知学生对技术感到舒适的重要性。“这是一场基于计算机的考试,所以所有老师都应该确保学生在电脑上练习,”他说。“我们有一个独立的计算机实验室,学生可以无限使用实验室——这对帮助学生获得理想成绩非常重要。”

这样,学生不仅能更好地感受考试,还能练习打字技能。

帮助学生克服挑战

Ramesh发现学生在口语部分的重复句子任务中遇到困难。“他们在听和发音时口音有困难,”他说。

同样的原因,他的学生们常常觉得PTE的听力部分最具挑战性。“我的大多数学生觉得难以听清,因为我们的口音与美式和英式口音不同,”拉梅什解释道。

当然,正如任何语言老师都知道的,熟能生巧。“主要的解决办法是练习,”他说,“所以我会鼓励他们多听音频录音,这最终会帮助他们取得成功。”

给其他老师的建议

“就我个人而言,”拉梅什说,“我认为学生应该从他们的PTE导师那里获得所有必要的细节、材料、技巧和窍门。”因此,对考试有扎实的理解对教师至关重要。“获得 皮尔逊提供的免费培训很有帮助,”拉梅什建议。而且,为了提高成功的机会,学生需要做一次模拟测试。“完成课程后,学生应接受多场模拟测试,”他说。

这增强了学生的信心,有助于减轻考试当天的紧张情绪。

他的其他学生呢?

拉梅什的许多前学生已经实现了他们的目标,现在正在数千英里外的澳大利亚和加拿大深造。这对他们来说是艰难的工作,但在一位鼓舞人心的老师的帮助下,经过充分准备,这是一段伟大的经历。

了解更多信息

我们希望聚焦于教师们的作品,以便彼此学习。每个月我们都会展示来自全球一位PTE学术教师的作品。

你是一名PTE学术教师,愿意与教师社区分享建议和教学技巧吗?我们很期待听到你的声音!填写这份简短表格,表达您希望在即将到来的教师简介中被推荐的意愿,我们将尽快与您联系。想了解更多关于PTE教学的见解,请订阅我们的教师通讯。

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    在掌握提升英语听力技能的策略后,你可以专注于考试的具体领域。在这一部分,你需要运用多种听力和写作技巧。

    以下是结合写作和听力技能的题型改进建议。

    摘要口述文本

    在“摘要口语文本”题目中,你将根据内容、形式、语法、词汇和拼写进行评分。

    内容与形式

    确保你写出一篇清晰、清晰的摘要,涵盖文本中所有关键点,同时浓缩最重要的支持点。

    在这个问题中,你不会在录音开始前获得录音的背景信息。从一开始就要认真倾听,帮助理解上下文和信息。

    关于内容和形式的一些实用建议,有助于最大化你的分数:

    • 在可擦拭的笔记本或屏幕上的回答框中做笔记

    • 不要试图写句子(你时间不够)

    • 在笔记中使用符号和缩写

    • 写下关键点及其与他人的关系

    • 从一个概述句开始,介绍你的摘要

    • 在写作时使用连贯的手法来链接信息

    • 尽量写50到70字

    总的来说,确保你用自己的话总结文本,这能表明你已经理解文本的目的。如果你不用自己的话写,内容得分将为零。

    如果你写少于40字或超过100字,得分将为零。

    语法

    语法正确非常重要,因为你将接受句子结构、标点和大小写的考验。

    尽量不要对语法过于雄心勃勃,以免犯错。尽量使用你觉得舒适的语法结构。

    在这个题型中,你应该:

    • 清晰简洁地传达意义

    • 尽可能使用复杂句子以获得更多分数

    • 写18到30个单词的句子——长句语法难以控制

    • 提交前请检查您的回答是否有常见错误

    词汇与拼写

    如果你在“摘要口语文本”题型中使用正确且合适的词汇,你将获得积分。如果使用得当,请使用录音中的词汇,但尽量用同义词替代已用过的词。

    你还需要确保每个单词拼写正确,才能获得最高分。在这个问题中请尽量仔细地输入。如果你记不起一个单词的拼写,猜猜看,因为最好是包含这个词,而不是省略它,即使它不正确。

    别忘了用空格键显示每个单词的结尾。

    口述写作

    另一个考验听力和写作的题型是“口述写作”题型。

    在这个题型中,你需要按正确的顺序和正确的拼写写出单词,才能得分。

    录音开始前,将光标放在响应框,听到录音后准备输入。确保你听到的内容完全如实,因为录音只会播放一次。

    记得句子开头要大写,结尾要用句号(句号)。

    听到时就打字,完成后检查是否有错误。点击下一步前一定要仔细阅读你的答案。

    继续提升你的倾听能力,阅读我们的《倾听:自我提升第二部分》文章。

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    PTE学术课程的最后部分,第三部分:倾听,需要大量核心技能的结合。

    你首先需要培养的技能是如何倾听(倾听方法)。

    以下是关于不同类型的听力信息,以及在PTE学术课程中可能需要在哪些方面使用。

    听音方法

    预测

    你需要培养的听力方法之一是预测。在听之前,大多数人会有一些想法,知道自己要听什么,并做好准备。他们预测。

    在听到声音之前先考虑录音会有帮助,这样你能更有效地倾听。

    这种听力方法在选择缺词题中会很有帮助,因为你听的文本主题已经在说明中明确。这对重述讲座题也有帮助,因为图片能让你了解听课文本的大致背景。

    聆听要旨

    听“要点”可以让你快速理解文本的大致含义。当有人说话时,用一般的方式倾听,思考说话者想表达什么,以及他们根据语气对这个话题的感受。

    练习时,先听大意,再深入听具体信息。

    这种阅读方法有助于多项选择题和选择题,选择单一答题。记住,在PTE Academic中你不能重放听音轨。

    收听具体信息

    你还需要能够有效地倾听,以获取具体信息。这是一种更细致的听力,通常用于回答理解问题时。你首先需要明白你在文本中寻找的信息。

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    阅读:核心 Chinese 技能第二部分
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    一旦你练习 并提升了语法和词汇量,第二部分:PTE Academic中的阅读,你需要学习阅读方法和不同的写作风格。

    由于PTE学术考试是一项综合技能测试,所培养的技能将适用于考试的大部分部分。

    首先,你需要学习和培养的阅读方法有:

    略读

    通过快速浏览文字,你就能理解文本的大致含义。这是最快理解文本含义的方法。

    扫描阅读

    在文本中快速找到特定信息的方法是扫描阅读。扫描阅读帮助你找到文本中的关键词。一旦找到需要的部分,放慢速度,仔细阅读,直到理解回答问题所需的信息。

    强化阅读

    密集阅读的节奏更慢且更细致。在使用扫描阅读找到包含你所需答案的文本部分后,你需要深入阅读,找到回答问题所需的具体信息。

    如果你无法从阅读的部分回答问题,回去扫描全文找到正确的部分,然后认真阅读那部分。

    批评性阅读

    要进行批判性阅读,你需要更深入地思考所读内容,才能更深入地理解文本。这样你就能识别作者的目的,以及文本的组织方式,从而进行推断或理解文本价值。

    你可能需要批判性地阅读,才能回答阅读题目:选择单一答案 和选择题,选择多重答案。你可能还需要这项技能来回答写作题“摘要书面文本”,因为如果你没正确识别文本目的,得分将为零。

    该技能用于的最后一类题是听力题“高亮正确摘要”,因为你可能需要澄清和整理信息,以识别所听文本的正确摘要。

    你还需要能够识别整个测试中阅读文本所使用的写作风格。

    写作风格

    对于PTE Academic,你需要理解 Chinese 文本的风格或语体。风格或语体指的是具有相同意义的文本,可以以不同方式书写。

    写作时,你需要能够选择合适的词语来适应文本的正确风格,并理解你正在阅读的文本风格。例如,给朋友的邮件会采用非正式的风格。然而,期刊文章通常采用学术风格。抽象思想通常也采用学术风格书写。

    二部或三部动词(短语动词和介词动词)通常是非正式动词,而拉丁语动词则是正式或学术动词。例如,“了解”(非正式)、“拾取”(非正式)和“发现”(正式或学术)。

    你需要理解文本的含义,还要理解“阅读与写作:填空 ”题目的风格。