PTE: 看懂分数 心里有数-合作伙伴在线讲座

Sarah Hughes
阅读时间: 4 minutes

Sarah Hughes – 欢迎参加免费合作伙伴在线讲座系列 

作为PTE合作伙伴,大家在帮助考生理解成绩、做出明智决策,并充满信心地迈向未来方面发挥着至关重要的作用。每天,代理机构、教师和教育院校都会回答关于PTE分数、成绩单及评测流程的各类问题。


在过去的几个月里,我们认真倾听了大家的反馈。其中一个信息非常明确:虽然合作伙伴们信任PTE,但许多人在解释分数、处理意外的考试结果以及回答考生提出的具体问题时,仍希望获得更多支持。正是这些反馈直接促成了我们新推出的在线讲座系列。


作为“PTE:看懂分数 心里有数(PTE: You Know the Score)”活动的一部分,我很高兴邀请您参加专为PTE合作伙伴设计的三场免费在线讲座。我们将共同探讨合作伙伴们最常提出的各种问题,并提供切实可行、有据可依的回答,供您自信地使用。

为什么需要参加?

这一系列在线讲座旨在帮助您:

  • 自信地理解PTE成绩和成绩单
  • 用简单明了的语言解释复杂的评分话题
  • 回应学生常见的担忧和误解
  • 掌握可在实际对话中可运用的谈话要点
  • 直接从PTE团队获取可靠信息

无论您是面向潜在学生、考生还是院校相关人员提供支持,该系列在线讲座都将帮助您在每次有关PTE评分的交流中建立信心。

 

第一期: 看懂考试分数

理解PTE分数及成绩单

北京时间 10月14日 19:00-20:00

在首期在线讲座中,我们将探讨PTE分数的计算方式、成绩单所包含的信息,以及如何自信地向学生解释考试结果。

我们将涵盖以下内容:

  • 理解总分和各项沟通技能分数
  • 如何解读成绩单
  • 考生关于考试结果的常见问题
  • 清晰准确地解释分数地实用方法

第二期: 知道如何解释

解释出乎意料的PTE成绩并解答常见问题

北京时间 10月21日 19:00-20:00

有时,学生收到的成绩会与他们的预期不符。这类对话往往是合作伙伴面临的最大挑战之一。

在这期在线讲座中,我们将探讨:

  • 理解不同考试次数之间的分数差异
  • 解释分数分布不均的情况
  • 澄清关于评分的一些常见误解
  • 在学生对成绩有疑问时给予支持
  • 自信应对棘手对话的实用方法

这期在线讲座是根据合作伙伴的反馈而直接策划的,重点关注合作伙伴表示希望获得更多支持的领域。

第三期: 了解怎么评分

深入解析口语和写作及PTE的评估

北京时间 10月28日 19:00-20:00

口语和写作往往是合作伙伴最难解释的领域。在本次最后一期在线讲座中,我们将深入探讨PTE中这些技能的评估方式。

我们将探讨:

  • 口语和写作的评分标准
  • 评估技术在PTE考试中的作用
  • 关于流利度、发音和书面回答的常见问题
  • 合作伙伴在帮助学生备考时应了解的内容
  • 如何清晰且自信地解释评估流程

如果您曾被问到“口语是如何打分的?”或“什么因素会影响我的写作分数?”,那么这期在线讲座正是为您而准备的。

报名参加该系列的所有讲座

最牢固的合作伙伴关系建立在信任、信心和认知的基础上。我举办该系列在线讲座的目标很简单:帮助您更好地解答关于PTE评分的疑问,并在学生的整个备考过程中为其提供支持。

希望您能参加其中一期、两期或全部三期在线讲座。

让我们通过理解,共同建立信心。

PTE. 看懂分数 心里有数

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    首先,这项测试是由人类设计的,都是各自领域的顶尖专家。我们的人力专家设计并编写问题,进行质量保证,然后评分。此时,计算机被训练利用高度训练的语言专家的模式,为问题赋予分数。当计算机评分与人类分数高度相关时,我们允许计算机评分来自世界各地的测试脚本。

    由于我们的流程和技术,计算机表现得像专业的人类考官——但没有任何可能的偏见、注意力不足或个别考官之间的差异。

    评分标准与人类评分完全相同——考生会根据表达方式、清晰度、相关性、语法准确性和词汇的适当性进行评分。

    想听更多吗?

    花几分钟时间,聆听我们领先的独立顾问之一、培生技术咨询组成员阿利斯泰尔·范莫尔博士的讲解,他将详细讲解整个流程。

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    完成PTE学术课程后,您将收到电子邮件通知,告知您的成绩已在线查询。通常两天内。 了解如何访问您的评分报告。

    我的评分报告是什么意思?

    当你收到成绩报告时,它会显示你的总分,基于你在所有测试项目中的表现。你的沟通能力被测量为倾听、阅读、说话和写作。

    这是你评分报告可能长什么样的一个示例。

    赋能技能是指完成考试题型所需的技能。了解这些技能所指的是什么非常重要。

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    在这个题型中,你需要按正确的顺序和正确的拼写写出单词,才能得分。

    录音开始前,将光标放在响应框,听到录音后准备输入。确保你听到的内容完全如实,因为录音只会播放一次。

    记得句子开头要大写,结尾要用句号(句号)。

    听到时就打字,完成后检查是否有错误。点击下一步前一定要仔细阅读你的答案。

    继续提升你的倾听能力,阅读我们的《倾听:自我提升第二部分》文章。